Guia de trabajo No. 1 INTRODUCCIÓN A LA FÍSICAThis is a featured page

plogoSITUACIÓN PROBLÉMICA No 1
¿Por qué la química, la física y la biología se consideran como ciencia y contribuyen en el desarrollo del pensamiento científico y tecnológico de la persona?



INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA
MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y SUS UNIDADES
LOGROS:
  1. Comprende el objeto de estudio de la física.
  2. Diferencia el campo de estudio de la física, la química y la biología
  3. Diferencia cuando realizamos una medición directa y una medición indirecta
  4. Emplea correctamente el sistema de unidades y realiza conversiones de una unidad a otra.
  5. Escribe cantidades en notación científica.

CONSULTA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
.
Objeto de estudio de la física, la física y su relación con otras ciencias, la medida en física, medición directa, medición indirecta, sistema internacional de unidades, sistema cegesimal ó C.G.S., prefijos de los múltiplos y submúltiplos del sistema internacional, notación científica, conversión de unidades.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA FÍSICA ¿CÓMO, POR QUÉ Y PARA QUE ESTUDIAR FÍSICA?
¿QUÉ ESTUDIA LA FÍSICA? LA FÍSICA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS
LA MEDICIÓN MAGNITUDES Y UNIDADES
LA WEB DE FÍSICA LA FÍSICA EN VIDEO
NOTACIÓN CIENTÍFICA ¿QUÉ ES LA NOTACIÓN CIENTÍFICA?
PRACTICA LA NOTACIÓN CIENTÍFICA OPERACIONES CON NOTACIÓN CIENTÍFICA
INSTRUMENTOS DE MEDIDAS

Recuerda que en varios hipervinculos hay animaciones que debes analizar o ejercicios que debes realizar y colocar tus apreciaciones en tu libreta de apuntes, se discutiran en clase.

DESPUÉS DE TU CONSULTA, ANALIZA, REFLEXIONA Y RESPONDE

1. ¿Por qué crees tú que se estudia la física?

2. ¿Cuál es el objeto de estudio de la física?
3. ¿Cuál es el aporte de la física al desarrollo del pensamiento humano?
4. ¿Qué relación existe entre la física y la química?
5. ¿Qué relación existe entre la física y la biología?
6. ¿Qué relación existe entre la física y la astronomía?
7. ¿Qué relación existe entre la física y la ingeniería? Da ejemplos en cada caso
8. ¿Qué es medir? ¿Que entiendes por medición directa? ¿Que entiendes por medición indirecta? ¿ Da tres ejemplos en cada caso?

9. ¿Cuáles son las magnitudes fundamentales y sus respectivas unidades en el sistema internacional de unidades y en el M.K.S.? ¿Y en el sistema cegesimal o C.G.S.?
10. Escribe y aprende los prefijos y sus respectivas equivalencias del S.I.

11. ¿Cuándo un numero está escrito en notación científica?
12. ¿Cómo se expresa un número en notación científica?

RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
.

1. Escribe en notación científica cada una de las siguientes cantidades.
a) Vida media del hombre 1.000.000.000 segundos.
b) Período de un electrón en su órbita 0,000000000000001 segundos.
c) Período de vibración de una cuerda de guitarra 0,00001 segundos.
d) Intervalo entre los latidos del corazón 1 segundo.
e) Masa del sol 600.000.000.000.000.000.000.000.000.000 kilogramos.
f) Masa del átomo 0,0000000000000000000001 kg.
EJERCICIOS



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